这些日子在为小女上DAY CARE的事费神。打听了一下，周围的几家学校，有MONTESSORI
SCHOOL，里面设施是很好，但贵得也离谱(还是我又落伍15年了)，三岁的孩子从9AM-6PM，
10个月，要1万五千，还那么多假，真正就170-190天/年。

如果是SIBLING，可享受10%优惠，如果俩孩子都上，一个月得三千多刀呢，你说，
在美国，那谁养得起孩子呀？

那MONTESSRI的老师都吹那学校有多么好，各位有没有经验，谈谈是否值得咬牙送孩
子进MONTESSRI？

你们的孩子都送什么样的DAY CARE？价码都少？我怎么感觉太宰人了？

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深深的海洋 山楂树(中文) 山楂树(俄)三套车 三套车 ETC 红河谷 (梦之旅) Scarborough Fair (Simon,Garfunkel) 春天年年到人间（钢琴 Bridge Over Troubled Water Sound of Silence 红梅花儿开 白桦林 小路 田野静悄悄 少女的祈祷 弯弯的月亮 在银色的月光 森吉德玛 牧歌 祈祷 听妈妈讲那过去的故事 月朦胧鸟朦胧 同一首歌 边疆处处赛江南美丽的索罗河 星星索 宝贝 爸爸的祝福 春天年年到人间 小村之恋 兰花花 三十里铺
瑶族舞曲 如歌的行板
乱云飞《杜鹃山
红色娘子军(芭蕾舞)(上) (下) 斗笠舞 快乐的女战士 白毛女(芭蕾舞)(上) (下) 北风吹
丁香花
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This school is Sooo affordable. You have got such a steal. What is the complain?

敢问你是否属于CND24万一年的啊？
一个孩子一个月1千五你嫌便宜，看来我是落伍15年了。

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你在哪里住啊？！　我们这里MONTESSRI大约是$700-800/月。　一年12个月，大节才关，　6：30AM-6：3PM。　$1500/月可以请LIVE-IN了。　哎，真是不比不知道。　我还一直抱怨MONTESSRI每年涨价呢，三年前只有$600/月。

赶快搬到德州来吧。　保守是保守了点，时间久了就习惯了。

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A California Silicon Valley Montssori school's pre-school class rate (3-5 year-old) is $800/month for full day program (7am - 6pm) including lunch, about 10 days holiday/year, with 10% discount for siblings, only $720/month. I thought it's the best deal in town. Other Montessori schools in the area with better facility and may be better average teaching resource cost 900-1100/month, no lunch, 22 no-school days. But for the kids, the classroom teacher is the most important, not the overall facility and teachers.

Because it's good value, now it's full of Chinese and Indians kids.

你要是觉得贵，换一家啊。我以前看过几家MONTESSORI SCHOOL，价钱都不一样。再说你这daycare的费用可以在报税时算联邦税的deductible .

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All of us could take a lesson from the weather. It pays no attention to criticism.

It is not whether I think it expensive or not. I have no choice. It is the market. The least expensive one I seriously looked at for my daughter is more expensive than the one you quoted. Of course there are always cheaper ones, but when it comes to preschools, you get what you pay for. That is why I cannot afford to have two kids.

Personally I would not send my kid to Montessori school because I want my daughter to enjoy childhood and be wild (read: play play play). I don't care to shape her into certain mode at this age. In my area, the best schools are all developmental-based (play). Montessori schools are less expensive.

很同意Opera 的观点。 我也不很喜欢Montessori学校， 至少在Preschool Level 不喜欢。 我到处看了几所学校以后，把孩子们送进了一个以玩为主的学校。 虽然说是疯玩，两年“玩”下来，孩子们的动手能力，自信心，解决问题的能力，及和其他孩子相处的能力都疯长了不少。

其实，教孩子识字算数比教她/他们“玩”难。 再说了，那麽早学识字算数干什麽用？

BTW, 我住东岸的一个小镇，我这边的Montessori 学校的价格介于楼主那里和德州之间。 那个以玩为主的学校则要稍贵一些。

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Re: CND《读者之家》指南 (2006年10月16日修订版)
http://my.cnd.org/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=689&forum=1

我一直没有搞懂Monterssori到底是怎么一回事，我听到的倒是正面的，说让孩子个性自然发展，但是教的方式是什么样的，我现在还是云里雾里的。

我也觉得不想教孩子识字数数什么的，我希望他们能多Social一些，能和其他孩子玩到一起，性格不孤僻，容易开心，有比较好的Manner也是重要的一个方面。 当我听到孩子真心称赞其他小朋友，或者是偶然询问一下其他小朋友希望怎么玩的时候，我很开心。

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长得丑不怕，坚决不能认为自己丑。

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玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessor)简介(ZT)
玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育方法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教育方法——从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是"20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。”为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献。1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”候选人，联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳曾经热烈地宣布：“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。”　

蒙台梭利出生于意大利安科纳省的希亚拉瓦莱镇。是意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。1907年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收3—6岁的儿童加以教育，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果：那些“普通的、贫寒的”儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养的、生机勃勃的少年英才；蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，“关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延”。人们仿照蒙台梭利的模式建立了许多新的“儿童之家”。1909年，蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912年这部著作在美国出版，同时很快被译成20多种文字在世界各地流传；100多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动，1913年--1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有2000多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。　

蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的，具有无穷的力量；而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展；儿童不是成人进行灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和蜡，教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发的活动中，帮助儿童获得身心发展。据此，蒙台梭利为学前儿童创造设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。　

蒙台梭利把幼儿的学习活动称为“工作”，她认为：工作使儿童肌肉和肢体动作协调，手脑并用，促进身心协调发展；通过儿童自由选择作业，独立操作，专心致志，从而磨练了意志，增强了自制力、勇气和自信心，培养了独立自主精神，并且受到了严格的纪律训练；同时也满足了自己的心理需要。蒙氏教法非常好地解决了孩子的纪律问题。通过儿童连续完成手头分级推进的工作，儿童完善了自己，磨练了自己。随着能力的增长，儿童满足其愿望的自由度也增加了，儿童的纪律与自由意识也获得了共同成长。　

蒙台梭利非常重视儿童的早期智力开发，但反对以教师为中心的填鸭式教育，蒙台梭利学校主张以自我教育为主，在教育活动中，儿童是主体，是中心；主张从日常生活的训练入手，配合良好的学习环境，丰富的教具，让儿童自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和成长。教师和家长只是儿童活动的观察者和指导员。这种教师不教，孩子自己探索的教育模式比灌输式教育，其效果要好得多。蒙台梭利班的孩子在6岁前不但轻松、愉快地掌握了阅读，计算的基本能力，还掌握了相当多的自然知识，而且更重要的是对学习产生了浓厚的兴趣。　

蒙台梭利还有一个重要的发现，即儿童智力发展的“敏感期”问题，这对儿童的早期教育具有重要意义，蒙氏发现儿童在6岁之前的不同阶段对语言动作、细节、程序、书写、阅读等会分别表现出强烈的敏感，这段时间相关的学习十分容易、迅速，是教育的绝好机会，但这一段时间过后，这种强烈的兴趣会消失。抓住时机，进行教育，就可以奠定孩子一生的发展基础。
　
蒙台梭利一生著述甚丰。就其内容大致可分为四类：(一)从诞生到3岁儿童教育：有《童年的秘密》、《儿童的发现》和《有吸收力的心理》；(二)从3岁至7 岁儿童教育：有《蒙台梭利方法》、《蒙台梭利手册》、《家庭中的儿童》；(三)关于7岁至13岁儿童及青春期教育：有《高级蒙台梭利方法》两卷，包括《教育中的自发活动》与《蒙台梭利初等教具》、《青春期及其后的教育)；(四)其他方面：《教育人类学》、《新世界的教育》、《教育的重建》、《开发人类的潜能》、《和平教育》等。为后世留下了丰富的精神遗产。　

蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系。它不但能完成对儿童的早期智力开发，而且能全面提升儿童的身心素质；今天，在中国的不少城市，蒙台梭利幼儿园也如雨后春笋般，不断地建立起来；蒙氏教育法也正在为我国的幼教工作者所重视；我们有理由相信：“蒙台梭利方法”——这个20世纪西方幼儿英才教育的经典方法，也必将会对正在全方位赶超世界潮流的我们，培养和造就中国幼儿英才，让我们的孩子更加健康，更加科学，更加人性的成长，产生积极而深远的影响。

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图：醉草园

大多数老中说起Montessori,总会提起Montessori教的东西多.我认为这是对Montessori的一种误解.
Montessori为孩子提供了一个没有压力,自由自在的学习环境.
这不仅仅是学算术,语言等,而且为培养孩子的生活能力创造了良好的条件.Montessori不push小孩,在他们没有ready的时候就随他们去,所以并没有因为上了Montessori,小孩就没玩自在的可能.如果他们ready了,学校为孩子提供了适合幼儿的教育方法.很多课程的设置都非常形象,比如说乘法,老师用一串串的珠子解释乘法概念.
Montessori是混年龄分班(2.5~6岁,1~3年级,4~6年级),这样孩子既有向年长的孩子学习的机会又有发挥他们领导才能的可能.
Montessori总是小组上课,一组不超过5,6个孩子,每次围在老师的周围,交流总是双向的.对容易分心的小孩来讲,他们不可能有Day dream的机会.

唯一不好的地方是,如果你送他上了Montessori学校,出来就难了.一般来讲,Montessori的进度比普通学校快些,刚出来时普通学校教的他已经会了,如果不跳班,孩子很快get bored因此养些坏毛病.但跳班通常对小孩不利,因为生理心理都比别的孩子差点......

选择哪家Montessori,不只要看学费,贵的也不见得就好.首先到网上找一些介绍Montessori的文章,搞清Montessori是怎么回事.然后,自己在学校上课时到学校看看.看看老师怎么教.....

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图：醉草园

我就参观了一所MONTESSORI学校，是上午去的，最深的印象是学校很安静，4个班的
孩子，每个班大三十来个学生，是3到5岁的孩子混合在一起，大家都忙着学习，我
感到不安的是，他们太安静了；我印象中这年龄的孩子还不又笑又闹的，可这学校
里的小孩，这么点大，都特别好学的样子。

学校的教学设备挺好的，尤其是数学方面，都有SOLID的道具，直观，感性。

老师特别介绍说MONTESSORI的特点是让孩子教孩子，班里的老师主要是起个辅助的
作用。传统的学校是老师一个人教，学生围着学，一切取决于老师的水平，MONTESSORI的
特点是让学生自己互相学，所以，他们将3-5岁的孩子混在一起。

参观后的感觉的确是，小孩得学到不少知识，但好象活泼不够。

我的小女比较害羞，见到生人不说话，但学习悟性好，我希望她学得外向点，这样
是否MONTESSORI不是最好的选择？可有的人说如果小孩内向，去MONTESSORI比较好。
我想听听大家的想法。

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Montessori是一个很好的环境,那里出来的孩子通常比较有教养,也比较单纯.但我没有任何根据说这和Montessori教学系统有什么联系.本身Montessori学校就比较小,所以环境自然就简单些.

Montessori的环境是too good to be true.从那转到其它学校,孩子会有一个不适应过程.

_________________

图：醉草园

羡慕呀！我写的还是去年的价，今年还要涨4-7%；工作挣的俩吊钱都差不多送给DAY
CARE了。都说国内的孩子从幼儿园就还是比，我们在这儿有必要从幼儿园就抓紧么？
想听听大家的意见。

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我和先生去Montessori 学校参观的感觉也是一样，觉得那些孩子们简直太乖了，尤其是三到五岁的男孩子，半点都不淘气，我俩都有些怪怪的感觉。

咱说不出什麽道道来，几乎全凭gut feeling, 就选择了另一个felt right 的学校。 这条线上好像有不少网友送自己的孩子们去Montessori 学校，愿不愿意谈谈自己的看法？

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Re: CND《读者之家》指南 (2006年10月16日修订版)
http://my.cnd.org/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=689&forum=1

谢谢介绍！我也有这个顾虑，因为MONTESSORI比普通学校好，如果从MONTESSORI出来，
孩子去上普通学校就会感觉很BORING，反而对孩子不好；如果总让孩子上MONTESSORI到
2ND GRADE，到底经济上压力还是很大。

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谢谢末末的介绍，对Montessori总算有一个比较初步的认识，我倒是不知道Montessori的进度比普通学校要快，我的一个朋友选择Montessori是因为她觉得他的孩子够不上其他孩子，在普通学校怕受到忽视才去Montessori的，说让他按照他自己的进度去学习，而不是随大流，到现在他（上了幼儿园）Phonics大概才开始弄明白。

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其实他们没那么乖,如果上课时参观学校,他们通常比较安静,到下午下科以后去看看.They are just normal kids.

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图：醉草园

一定是贵猪学校

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“知识就是力量”这话如何理解？在网上，就是砸砖的力度，知识越多，力度越大，当然假设其它条件不变。

Congratulations Buckeyes! Rose Bowl Bound!

加拿大风景 By Rock
Lilypons的睡莲 （1）by Rock
Lilypons的睡莲 （2）by Rock
Lilypons的睡莲 （3）by Rock
溪边花园 （1）by Rock
溪边花园 （2）by Rock
溪边花园 （3）by Rock
野蝴蝶 by Rock
球场里的小孩 by Rock
倒影的荷花 by Rock
长树的荷花 by Rock
本地棒球 by Rock
女王伊丽莎白访问美国（多幅照片）

No offense, but these are exactly the reasons that I do not want to send my daughter to a Montessori school (and probably why Montessori school is so popular in China). Other reasons include the typical "quietness" found during "working" time in Montessori school as Kun and Xian observed. Yes, Montessori did emphasize in her idea that kids have amazing potential and can do well even if you give them relatively long structured "working" time, and thus these potentials can be exploited to shape them into obedient, hardworking citizens with good moral value (with a religious undertone or not). I just do not want my kid to become an obedient model citizen. I want her to be wildly happy, creative and above all, a kid. I don't need her to have an early start in academic performance--i know she will do very well: she is already too smart for me.

Excellent points, enjoy reading yours.

俺儿子曾呆MONTESSORI一年。感觉不好。啥也没学到不说，还弄得孩子不知所措。家长事儿也不少。还不如原来教会办的那所 （非宗教性的），疯玩得健健康康的。

但有些家长喜欢，孩子从小呆那儿。现在几个孩子都在同一所公校一年级。看不出那儿出来的有优越性。还不如让孩子多自由一两年。

要是从头来，俺统统把他们扔安全、方便 （近、管饭等）、家长事儿少的地儿。其他没用。

真要学东西，还得学那些家长，把钱和精力花到能骂人、发火的文艺、体育名师上。就连老美也不例外。要是逼孩子打好baseball, 他们的tough程度绝对比老中加更字。

A week ago when the director of the daycare center told me they wanted to send my 26month old to early preschool class, I was a bit shocked. Then I did some research on preschools and quickly was overwhelmed by the information. I also saw a lot of parents discussion online from Americans on preschools. This is a hotly debated topic. One daycare teacher/parent strongly doubts the Montessori type will have extra benefits, since a good daycare is also very tuned to children's special needs.

My take is, most kids will thrive in all these types of schools. Kids aren't fragile flowers, they adjust very well. If your kid has some special disposition, then different school types will make big differences.

After the initial shock, I decided to stay with early preschool program of my daughter's current daycare center. It's for the simple reason that daycare teachers and my daughter have become familiarized with/attached to each other. Indeed my dauther enjoys the daycare so much that she refused to go home every time I picked her up (in her old two's room). It just warms my heart to see her laughing and jumping with other girls in the room, exchanging their 'security' stuff animals with each other. As young as she is, she has formed strong, true friendships with quite a few kids in her class. Parents told me stories that their kids woke up on Sunday afternoons and started to murmur my daugher's name.

The similar magic hasn't happend in her new class yet. She's still in the transition mode, which is cranky. The teachers told me she's doing well during the day, and I believe them, since she's all smile and playful when I picked her up. But this morning she put a strong show again when I dropped her off, insisting to go to her old classroom. It took her three weeks on each transition before. I'm crossing my fingers to hope she'll get it over faster this time.

All the best wishes to all the moms here,

_________________
十

Let's use raising sheep as an example, it'd be the difference between 喂养 and 放养. Using book to explain further, 喂养 could mean you feed kids with books you want them to read, like Shakespeare, or ask kids to 背唐诗 at age of 2, etc.; 放养 could mean you bring kids to the library and let them pick and choose, and develop their own interests.

(Of course, those kids read books will all do well comparing those who don't. ) but whether those who are 放养 ARE more independent and creative than those are 喂养, I guess we need some statistic data.

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Re: CND《读者之家》指南 (2004年5月1日修订版)
http://my.cnd.org/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=689&forum=1

To change your trailer, go to 个人资料 and 编辑个人资料.

I feel sick everytime I see a 2-3 yr old 背唐诗.

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俺只看到家长好得意的表情。。。。

想象着a kid installed with a flash drive labelled 唐诗300......

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Re: CND《读者之家》指南 (2004年5月1日修订版)
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哪儿方便，便宜，就送哪儿。（只有中国还有重点小学，重点幼儿园，或重点托儿所一说）。
我家的就送那四百美刀的托儿所，也没看出比别的孩子笨。（只是不会背唐诗罢了）。

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Remember 6.4

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谢谢各位分享经验，(听说幼儿园的作用之一就是教孩子们学好SHARE：-)
本人获益匪浅。我也是本着近便的原则，就近找，找到三家，两家是MONTESSORI，
另一家不是，便宜一些，$1120/月，开12个月，时间也长，到6：30PM，但是教学方
式的确和MONTESSORI不同。
我提到的这家MONTESSORI还气人，一年交三次学费，一次交3-4个月的，叫人一下子
就拿出好几千元，外加押金之类的，我感觉太宰人，不地道；不然就要加8%的帐户
管理费，可能是想将我们穷苦百姓踢出去吧。

网上只读到很少的讨论，心里疑惑，故向大家请教。

对了，你是认为MONTESSORI教学法是放养，对么？

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俺那是副题的话，不作对MONTESSORI教学法的ASSESSMENT。　

但就MONTESSORI和其它DAYCARE比，俺孩子上了一年，感觉差别不大。

NYC?

搬NJ吧。

在NYC真不敢找便宜地儿送孩子。

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十

有，这所MONTESSORI一直到GRADE 2， 而且老师也说示，从MONTESSORI出来的孩子，
最好到PRIVATE的学校接着读，到PUBLIC去会不适应。而且虽然5岁是小孩可上KINDERGARDEN，
他们不希望5岁的孩子马上就转走，因为这样就BREAK他们的体系，让年岁大的教年
数小的了。
可我真没打算给小孩上私利学校。


对了，我住DC地区。好像不盖是最贵的地方吧。

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深深的海洋 山楂树(中文) 山楂树(俄)三套车 三套车 ETC 红河谷 (梦之旅) Scarborough Fair (Simon,Garfunkel) 春天年年到人间（钢琴 Bridge Over Troubled Water Sound of Silence 红梅花儿开 白桦林 小路 田野静悄悄 少女的祈祷 弯弯的月亮 在银色的月光 森吉德玛 牧歌 祈祷 听妈妈讲那过去的故事 月朦胧鸟朦胧 同一首歌 边疆处处赛江南美丽的索罗河 星星索 宝贝 爸爸的祝福 春天年年到人间 小村之恋 兰花花 三十里铺
瑶族舞曲 如歌的行板
乱云飞《杜鹃山
红色娘子军(芭蕾舞)(上) (下) 斗笠舞 快乐的女战士 白毛女(芭蕾舞)(上) (下) 北风吹
丁香花
听歌 DJ 减肥 健康咨询 车线

Agree with you in general.

Both methods are 养, which is better than not 养. It's really hard to say which method is better without looking at statistics, just a personal preference.

Mechanically memorizing things at a child's early age might play an important role for a child's development of brain functions; but letting children pick and choose should be still selective, if not forceful.

Anyway, most of Chinese kids will do well as Chinese parents put emphasis greatly on education. But I do believe that letting a child be more independent, a child will do well in future.

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Re: CND《读者之家》指南 (2004年5月1日修订版)
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Feel the same way as 克隆甲。
我邻里有一个孩子三岁会背九九表，你问六九多少，“五十四”脱口而出。
父母也常常以此show off。
现在孩子六岁了，见到她再问六九多少，答曰“记不得了”。
那些三岁能背唐诗三百首的，大了基本上都忘了。
不过教小孩背东西很好玩，怎么难的东西他们都能记下来。

I have sent my daughter to two different Montessori schools. Here's my experience:

Before she turned 3, she was in a corporate daycare center. She loved her teachers there. But I had a gut feeling against the 3-5 year old class teacher, so I decided I have to look for other options. I looked for 3 different places, and finally decided to send her to a Montessori school. My first impression there also was : how come it was so quiet with so many kids? But with other parent's assurance ( some of the kids from the same daycare went there) and the gut feeling that my daughter fits well there, I sent her to the Montessori School. It was not cheap and there's a lot of "bank holidays" and vacation days off. But she loved there and enjoyed it.

After we moved to a different state, I signed her up for another Montessori school here to minimize the transition. It was really easy for her to make new friends and she's well adjusted in a few days. She loves her new teacher here too.

One thing I learned is that not all Montessori schools are the same. The first one was more "strict", maybe since it was larger (has 5 3-5 year classes). The current one is more "relaxed". It also depends on the teacher. I heard that the master teacher my daughter had int he first school was more "academic " focused . At begining I was also worried if she would still enjoy her free spirit. But I found out that my daughter got plenty of free play time in the afternoon. In the afternoon when I picked her up, they are often running in the playground or doing some wild art projects. So I think she's got pretty balanced school activities.

I think the most important thing for the parents while choosing a preschool/daycare is to try to feel if it is right for your child and get as much feedback from the current/previous parents from that school as possible. There's no school or kind of school is the "best" for all the kids. For example, one of the preschools I checked out was really good and fun, but I just feel the fact that they always make all the kids doing the same group project would not fit my daughter very well, and the way the Montessori school encourages voluntary collaboration and independent work at the same time suits her better, and it did turn out to be right. My daughter had quite many friends and learned to deal with conflicts in a gentle but assertive way besides all the other stuff

Hope this helps

xiaohong

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"Happiness is not a matter of good fortune or worldly possessions.
It's a mental attitude. It comes from appreciating what we have,
instead of being miserable about what we don't have."
– Anonymous

dup, del.

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我的小孩也要上day care 了。 我的原则也是方便，安全放心第一。没太大必要从小就为孩子精心设计。如果你住在不太好地neighborbood 那倒真需要谨慎。

I used to be in that area and checked out one of the Montessori schools near us. I don't remember much about the school except the number of Asian kids there. My daughter is in public school now and there are at least a couple of kids who went to Montessori in her class. I have to say that they are average kids in every respect. Their academic achievements are also average. One of them is in the lowest math group and the other is in the second lowest one. Maybe I met the exceptions.

BTW, where is 不盖?

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天马行空 独往独来

Did you notice any difference in their manners? It's not all about academics. That's why they are quiet when they are in class and they are noisy otherwise in Montessori?

就是就是，同意你俩一把。我当初找daycare，一天看了十个地方，以有无午饭为标准，一下子就删掉七个。带着孩子造访剩下那三个，走完就做出了决定。

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All of us could take a lesson from the weather. It pays no attention to criticism.

Difference?
1. I don't have enough samples (kids, n=2) to do the analysis with statistical significance.
2. I don't have proper control in analysis.
3. Even if I have 1 and 2, each kid is different, and also different in each development stage.

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Remember 6.4

Agree with what 末末 has said here. My son started MONTESSORI before he reached 3 years old due to his late birthday. At the time when I was in the process to find a good pre-school for him, I’ve been visiting about 8 places. I didn't have too much idea about MONTESSORI system then. The reason I chose this one is primarily because of its facilities and the teachers. This school is very clean, wood floor, nice decoration in classrooms and hall way, big wide windows around the building, very neat teaching equipment, etc. Most of the teachers have master degree and the teacher assistants are very loving and caring. Bad thing is there is only one male teacher.

I was told in general, kids from MONTESSORI are more independent, better behave, more socialized, have wider range of knowledge (which surprises me from time to time.) My son is a wild and hyper-energetic kid. At beginning, he was not able to sit still for the group lesson and even was discharged once by his Spanish teacher for not following instruction. Now I feel he balances better. No problem sitting for class but still play so wild at physical activity time and sometimes play "bad" leader to other kids. When not even 3.5 years old, he insisted me not to help him when he tried to pull his pants up and zip it. He can carry a nice clear simple conversation with my boss and co-workers without any shyness when he just turned 4. I threw a quite big party for his birthday at a gym. Half of his class was invited. You would be surprised to see how happy, active, normal kids they are and hard to image they are the same group of kids in their little uniform at their morning class.

At his age, I don't care how much he has learned academically but do care if he is learning how to behave himself with good habit and be a good student when he reaches the school age, i.e. when he needs to concentrate, he can.

I still don’t know if I’ve received the best result in term of ROI since this is my first child and I don’t have any other real life comparison. But I am happy with what I have and open to better choices. Oh, be aware, not all MONTESSORI schools are the same. You need to shop around.

儿子三岁半去过Montssori school一年。 原因是那家最便宜（好像是690一个月-五年前）而且管午饭。
对Montssori school 评价确实是有褒有贬。 一个朋友的儿子有自闭症， 他就怪罪于Montssori school。 我并没有觉得Montssori school教了我儿子很多东西。只是觉得他确实比较有规矩。女儿小的时候一起玩的三个小朋友（2个男孩，1个女孩）那时玩起来总是闹翻了天了。 儿子现在一起玩得也是三个孩子（2个男孩，1个女孩）都是同一家Montssori school出来的。玩起来就比较安静，也不打架。
Montssori school并不push孩子学习。一个朋友的孩子在Montssori school 读了kindergarten。 进入公立学校读一年级的时候她妈妈才发现她连26个字母都不会。

至于学费减税，可减的部分， 你三个月就用掉了。学费的差价还是很值得考虑的。所以同意找便宜管饭的为第一选择。

2-3岁孩子背唐诗， 多半就忘掉了。但没其他事背背唐诗也不是什么坏事。就算是entertain看孩子的大人吧。

The tuition varies too, $700-$1500 per month for Montessori.